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番号
905
著者
伊藤三洋<1>、杉江修治<2>
所属
<1>三重県立朝明高校、<2>中京大学
文献名
柔道授業の態度学習における相互評価、自己評価導入の効果−高校三年生、連絡変化技を題材として−
分野
柔道
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